Túlio
O texto tem qualidade. Também porque agrada às
competências exigidas pelo ENEM.
O uso do periférico, a menção ao filme, tudo é encantador e organizado, inclusive, a sua articulação com o intertexto. Parece ter se tornado hábil nisso.
No entanto, pondero que há (poucas!) expressões inadequadas,
tente refazê-las.
Cabeças afetadas
( O título é
criativo, mas teria ficado melhor, se nele houvesse a presença de elemento ligado
ao mundo virtual. Tente melhorar, busque algo parecido com ‘opressão na ponta dos
dedos’, ou ‘garras virtuais’ (rs) , não exato isso, juro que tentei! Ficou ruim o que acabo de
criar velozmente, mas que lhe sirva de amostra do que devemos tentar para encontrar um bom título. Ele impressiona o corretor)
Dirigido por Charles Binamé, o filme
“Bullying Virtual” retrata a história de uma garota – cujo nome é Taylor – que,
após ganhar de aniversário um laptop
de sua mãe, passa a ser vítima de agressões nas redes sociais. Inspirado em
fatos reais, ilustra bem o que ocorre com crianças e adolescentes – cuja
realidade se entrelaça com o mundo virtual – e revela que o cyberbullying é um tipo de violência
bastante complexo e pode ser tão trágico quanto qualquer outro exemplo de agressão.
Sua complexidade se deve ao fato de ser uma
violência que pode ser praticada em cabal anonimato – o que dificulta muito a
identificação dos agressores. Essa situação fica clara no filme quando é
mostrado que, por trás dos agressores de
Taylor, estava a sua melhor amiga, Samantha, a qual utilizava uma conta falsa –
intitulada de “James” – para poder caluniar a protagonista.
Não só o anonimato, mas o aspecto psicológico
também é uma questão que deve ser destacada nesse comportamento virtual. Depois de sofrer muitas perseguições,
o adolescente – que ficam, assim, completamente alheios ao
que de fato ocorre. Nesse sentido, sem apoio externo, o lado psicológico
do jovem é cada vez mais abalado, o que pode levá-lo, em casos extremos, ao
suicídio – o qual é duas vezes mais presente em vítimas de cyberbullying, segundo uma pesquisa realizada pela
Universidade de Swansea, no Reino Unido.
Portanto, medidas são necessárias para
combater o impasse. Torna-se imperativo que o ministério da Educação (MEC), juntamente com equipes pedagógicas, crie
programas em escolas os quais deixem evidentes a
importância de se reportar a agressão
para provedores de Internet, que
detêm a capacidade de apagar contas do agressor das mídias virtuais e, assim,
dificultar a prática do cyberbullying.
Além do mais, cabe ao mesmo órgão
oferecer assistência psicológica às vítimas, que
possuem a saúde mental bastante debilitada (
só se deve oferecer ajuda as vítimas que possuem SEMPRE saúde mental bastante
debilitada? Reflita sobre o que construiu e organize melhor). Dessa forma,
o Brasil poderá combater o cyberbullying
de forma eficiente e evitar que os jovens se deparem com situações complicadas
tais como as enfrentadas por Taylor, no filme.
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